Contação de histórias: " Avental de Histórias"_ 26/06/2015

O objetivo geral do presente trabalho realizado foi analisar e experienciar na prática (desde a confecção do material) a contribuição da contação de história como estratégia pedagógica para o desenvolvimento infantil.

As experiências formativas vivenciadas pelas estudantes do Curso Técnico Normal Médio, ofertado pela Escola Estadual Antônio João Ribeiro, disciplina de Puericultura, sob regência da Prof. Joyce Carbonaro e Coordenação Prof. Cristiane Teresinha, considera a contação de história como uma importante estratégia pedagógica que fortalece a prática dos futuros professores e, por meio dela, estimula a linguagem oral e escrita da criança, além de desenvolver sua imaginação, criatividade e atenção. 

Nesse sentido após as observações que realizamos durante as intervenções e aulas teóricas, oportunizadas como atividades extras e enriquecedoras, constatamos  que nossas cursistas reconhecem a contação de história como uma estratégia pedagógica que enriquece as aulas na educação infantil e no ensino fundamental contribuindo para o crescimento social, afetivo e intelectual das crianças, permitindo inclusive reflexões sobre a atuação do professor/ monitor nesses espaços. As dificuldades enfrentadas no processo de construção e apresentação da história escolhida, serviram para o reconhecimento da necessidade de planejamento, organização e comunicação entre os participantes para que estas fossem superadas e os objetivos alcançados.

Mediante o sucesso das apresentações e integração da turma, estaremos planejando e organizando visitas nas turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental de nossa escola, para proporcionar essa experiência mágica, tanto para nossas crianças quanto para nossas cursistas.

Parabéns equipe Normal Médio 2015, nossos sinceros agradecimentos aos professores e gestores de nossa escola.